знае якъ за-колыхаты злегка, за вервечкы, а не швыргаты, що дытыни й паморокы забъе и выскы набъе объ быльця. У неи нога не сходить изъ почипкы. Навчаю, якъ и покупаты и сповыты, якъ прыголовчыкъ, якъ пупочокъ завынуты, що бъ водыця не зайшла, — сказано усе, якъ нижкы, ручкы, потераты щобъ и своій дытыни бува нижокъ не звыхнула. И яке зилля хлопцеви подобае въ купель класты, а яке дивчыни. — Заможнихъ иноди обходять, а якъ у мене хозяйка дочка, не стыдно й пану, — статку-маетку не треба.
А мени було смиються люде. «Якъ будуть (каже) свои тоди й навчиться. Эже жъ мы понавчалысь». Про мене! (кажу). У мене така думка: одъ свекрухи, 'дчужои матери, трудно навчытысь. Свекруси ничого и гриха на себе браты, чужу дытыну вчыты, та лаяты, знущатысь, якъ я знаю де якихъ, та плюхи даваты, що квасоли не доварыла, та на голову вывертаты, якъ по иншихъ поводиться. Се не людське дило. Хай ридна маты нахилля до всього. Моя не заслужыть сього: бо вміе чугуны засунуты й не схлюпнуты, не налиты на припечку й на доливци, и якъ що доварыти, чи позолыть платьтя, биль билыты, бо я сама всього вчу. Своя маты побье, не болыть; чужа полае, болыть.
