| 3
|
Предметні компетентності
Учень / учениця:
розповідає про дитинство Лесі Українки, її мужність, талановитість;
усвідомлює і вміє пояснити мотив глибокого родинного зв'язку дитини з батьками; характеризує образ ліричної героїні; висловлює власні роздуми про неї.
Ключові компетентності
Учень / учениця:
висловлює своє ставлення до проблеми бережливого ставлення до природи як важливого чинника реалізації особистості; зіставляє специфіку розкриття теми в літературі, музиці, кіномистецтві; створює ілюстрації до творів, відеопоезії.
Вивчає напам'ять: вірш «Як дитиною, бувало…».
НЛ—1
Емоційно-ціннісне ставлення
Усвідомлення потреби плекати почуття любові до батьків, родини; формування стоїчних рис характеру (мужності, цілеспрямованості, наполегливості); прагнення до самоосвіти.
|
Я І СВІТ Леся УКРАЇНКА (Лариса Петрівна Косач). «Мрії», «Як дитиною, бувало…», «Тиша морська»
Дитинство поетеси, роль родини в її вихованні. Неповторний світ дитинства в поезіях. Образ мужньої, сильної духом дівчинки, її життєрадісний погляд на світ, вільнолюбство, впевненість, розвинена уява. Значення мистецтва в житті людини. Гармонія людини і природи.
МК: фільм про Лесю Українку із циклу «Обличчя української історії» (кіномистецтво).
СЛ: поезії Мар'яни Савки, Маріанни Кіяновської, Любові Якимчук.
|
| 4
|
Предметні компетентності
Учень / учениця:
розповідає цікаві епізоди з життя письменника; знає зміст оповідання; виразно і вдумливо читає епізоди, що найбільше вражають; аналізує епічний твір; називає риси характеру Федька, що вирізняють його з-поміж друзів-однолітків, коментує їх; аналізує роль художніх засобів у творі; знаходить портрет, пейзаж, діалоги; формулює головну думку оповідання.
Ключові компетентності
Учень / учениця:
висловлює своє ставлення до літературних героїв; визначає
|
Володимир ВИННИЧЕНКО. «Федько-халамидник»
Дитинство письменника. Художня розповідь про Федька, його життя, стосунки з однолітками. Добро і зло, благородство і підлість у творі. Щедрий на добро внутрішній світ героя. Федько як особистість.
ТЛ: головний герой, другорядні герої.
|
