Звичайно, ми не можемо довести, оскільки зле впливає на розвиток дитини галас і шум навколо неї. Але знаємо, що ласка, ніжність, м'ягкість в поводженні з дитиною надзвичайно гарно впливає на її характер і поводження з иншими. Оточити дитину цим — це зробити її життя радісним, щасливим. А в радісному стані дитина вільніще росте, розвивається, підвищуються її життьові настрії, викликаються бадьорість, життерадісність, підвищується її моральна істота, — істота людини без злости, гніву, незадоволення. В такому оточенні визріває лагідна, добра, мягка душа.
Придивіться уважненько до родин, в яких панують сварки лайки, галас і грубість, і ви помітите, що і діти ростуть такими-ж. Печатка грубости, роздратованности, неуважности й непошана до других лежить на рухах, поводженні й вчинках дітей, що виросли в цих умовах. Душа її грубшає, перестає бути відгукливою на ніжні виявлення, а відціля і грубі поводження, нестриманність. І, розумово, дитина стає обмеженою, не чуйною до переживань инших.
Ми вже говорили про залежність розумового розвитку від розвитку фізичного або тілесного. Чим розвиненіш дитина фізично, тим і розумово вона ширше і глибше розвинена. Коли ми не притамуємо її фізичну природу, коли не зробимо її органи чуйними до найтонших впливів, то і розумово вона не буде глибоко розвиненою.
Приймання звуків від речей — це розуміння їх властивости це знання про речі. Хто працював з глухонімими, той знає, як тяжко розумово розвивати їх. Розумові знання ідуть поруч з розвитком нашого тіла, його органів почуття. І коли порушено одного з них, як випадає ціла низка впливів, образів, ціла низка переживань, яких не можна нічим замінити.
Дитина, у якої не виховано слуху приймання звуків од світу речей, розумово буде відсталою. Чуйність тіла підвищує й чуйність душі. Чим більше тонких переживань, чим чуйніші наші органи почуття, тим більше занотовань, більше впливів набірає дитина для свого майбутнього життя.
Я вже казав, що в дитинстві виковується новий громадянин для нового суспільства. Ідеали, які поставило собі це суспільство, — це не сварки, не ворогування, не кров і ненаситима злоба, а мир, спокій, любовне співробітництво трудового громадянства. І лише тонка, чуйна, відгуклива душа зможе в такому суспільстві втілити ідеали нового суспільства. Зможе будувати нове колективне людське життя.
Любіть в дітях отце майбутнє. Виховуйте їх для нього, виховуйте її для неї самої. Щастя наше полягає в умінні знайти своє місце в громаді, знайти працю на користь людям, на користь суспільству. Тоді прийде й та радість життя, та сила, яка горами рухає.
Смак і нюх найчастіш діють разом. Дух тої або иншої страви впливає на смак. Людина, що не чує носом духу їжі, не має й смаку. Вона їсть все, що подадут, лише тому, що голодна. Для неї байдуже, чи страва пахуча, чи смердюча, вона не розуміє цього, вона позбавлена відчуття паху, а тим одночасно і смаку.
