Сторінка:Русова. Єдина діяльна школа. 1923.djvu/33

 

Додаток.

Практичні вказівки що-до проведення діяльного принціпа.

Діяльний принціп навчання вимагає від дітей праці, а від школи деякого пристосування до переведення цієї праці. Праця виявляється й у класі, і дома, і на полі, чи в саду. Вона провадиться на всіх ступнях школи, яко лабораторний метод і засіб виховання. Казавши коротко, ці праці належать до малювання, вирізування з паперу, дерева та картону, моделювання з глини та пластеліну, колекціонування, утворення ріжних апаратів. Кожна наука мусить мати години не лише для теоретичного викладу, а й для лабораторного опрацювання лекції. Праця в лабораторіях і в класі для всіх обовязкова, тема дається одна для цілої групи, або при повторному курсі індивідуальна. Вона йде від легкого, найпростішого до складнішого, тяжчого для виконання. Треба провадити працю, не порушуючи загального плана навчання, а послідовно з ним об'єднуючи її, і разом з тим постійно розвиваючи руку, яка є один з найкращих струментів для вислову думки, яка дає змогу дитині як найкраще розуміти ввесь матеріяльний світ, що його оточує.