|
індивідуальності, неповторності творчої особистості.
|
|
2
|
Предметні компетентності
Учень / учениця:
виразно й осмислено читає твори, аналізує їх, визначає й коментує художні засоби в них; знає і пояснює відмінність між патріотичною та інтимною лірикою.
Ключові компетентності
Учень / учениця:
висловлює судження про патріотизм, про активну позицію кожного; порівнює специфіку виражальних засобів в поезії і музиці в розкритті патріотичних, інтимних, пейзажних мотивів.
Вивчає напам'ять: вірш «Любіть Україну!»
НЛ–1, 2
Емоційно-ціннісне ставлення
Усвідомлення того, що щирість особистих почуттів — невід'ємне багатство духовного світу людини.
|
Володимир СОСЮРА. «Любіть Україну!», «Осінь» («Облітають квіти, обриває вітер…»), «Васильки»
Коротко про поета. Патріотичні, інтимні, пейзажні мотиви його творів. Любов до Батьківщини як важливий складник життя людини («Любіть Україну!»). «Васильки» – зразок інтимної лірики. Щирість ліричного самовираження в поезії «Осінь» («Облітають квіти, обриває вітер…»).
ТЛ: громадянська лірика, інтимна лірика, пейзажна лірика.
МК: соціальний ролик «They love Ukraine».
|
1
|
Предметні компетентності
Учень / учениця:
виразно і вдумливо читає вірші; коментує своє розуміння їх; співвідносить їх із власними думками про гуманність, бережливе ставлення до природи, людей, красу світу, патріотичні почуття.
Ключові компетентності
Учень / учениця:
дискутує про відповідальність, гуманізм; критично оцінює наслідки людської діяльності в природному середовищі, відображені в поезіях; сприймає довкілля як загальнолюдську цінність; створює презентацію про екологічні проблеми сьогодення.
НЛ–1, 2, 3
Емоційно-ціннісне ставлення
Формування життєствердних настроїв. Потреба в розвитку
|
Володимир ПІДПАЛИЙ.
«…Бачиш: між трав зелених…», «Зимовий етюд»
Ідея гуманізму, людяності, бережливого ставлення до природи. Незбагненна краса світу, патріотичні почуття, передані словом. Багатозначність і змістова глибина художніх образів («Зимовий етюд»).
МЗ: основи здоров'я.
МК: А. Васнецов «Зимовий сон»; В. Орловський. «Літній день» (образотворче мистецтво).
|